Ako sa veci majú?
Vzdelávacie procesy sú v skutočnosti hlavným svetovým priemyslom budúcnosti.
Vzdelávacie procesy sú v skutočnosti hlavným svetovým priemyslom budúcnosti.
26. apríla 2024 sme sa zúčastnili stretnutia pri okrúhlom stole, ktorý zorganizovala Národná koalícia pre digitálne zručnosti a povolania Slovenskej republiky v spolupráci s Ministerstvom investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie Slovenskej republiky. Účastníkom podujatia sme objasnili úrovňový prístup k rozvoju ľudského kapitálu. Jadrom...
Tlačová beseda na tému: Memorandum o porozumení a vzájomnej spolupráci pri implementácii kurikulárnej reformy a aktivitách na podporu skvalitnenia vzdelávania.
23. apríla 2024 sme sa v centrále Národnej banky Slovenska zúčastnili stretnutia s novinárkami a novinármi, ktorých sme v spolupráci s našimi partnermi FinQ Centrom a Nadáciou Národnej banky Slovenska informovali o aktuálnych výsledkoch diagnostického merania žiakov v programe FinQ. Hlavná expertka Eduawen Europe Darina De Jaegher prezentovala...
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže (MŠVVaM) SR bude
spolupracovať s inovatívnym projektom FinQ. Vo štvrtok 25. 4. 2024 podpísalo
memorandum o spolupráci s Národnou bankou Slovenska, Slovenskou
sporiteľňou, Národným inštitútom vzdelávania a mládeže a FinQ Centrom.
Cieľom memoranda je podporiť kurikulárnu reformu a aktivity smerujúce k
zlepšeniu funkčnej gramotnosti žiakov.
Základným poslaním spoločnosti EDUAWEN EUROPE je výskum v oblasti vzdelávania a systematická implementácia zmien vo vzdelávacej praxi pomocou overených vedeckých dát.
Naše odborné aktivity zameriavame na presnú diagnostiku priebehu a výsledkov učenia sa s ambíciou komplexne zlepšiť plánovanie a riadenie učebného procesu. Kľúčovým cieľom nášho profesionálneho záujmu je rozvoj kultúry poznávania, osobnostného rozvoja, komunikácie a sociálnej interakcie detí a mládeže v kontexte celoživotného vzdelávania.
Teoretickým východiskom nášho prístupu k vzdelávaniu je originálna Databáza deskriptorov kognície a sociálnej interakcie (DaCoSiDe), ktorú sme vytvorili na základe našich výskumných zistení i na základe najnovších poznatkov z oblasti kognitívnej antropológie, kognitívnej lingvistiky, filozofie mysle a ďalších vedeckých disciplín.
Implementácia vzdelávania prostredníctvom referenčného rámca DaCoSiDe preukázateľne zlepšuje kvalitu učebného procesu a súčasne získava značku kvality na škále Rady Európy v zmysle Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky na úrovni ovládania A1 až C2.